UMF-Perspektive

Projektorientierte Förderung

Durch das Unternehmen von außerschulischen Aktivitäten, wie etwa gemeinsame Ausflüge und Projekte, wird die Lernmotivation und das Interesse der Schülerinnen und Schüler geweckt und im optimalen Fall gesteigert. Aufgrund der mangelnden Berührung mit kulturellen und sozialen Einrichtungen bzw. Institutionen im Umfeld fällt es den Schülern nichtdeutscher Herkunft oft schwer, sich eigenständig in das Umfeld zu begeben. Begleitete Ausflüge und Projekte unterstützen die interkulturelle Öffnung.

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